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实验区交流
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一场体验中华优秀传统文化教育的精神盛宴,
       一次感受德慧智精神内涵的心灵洗礼,
                  这是催人奋进的号角,
         希望在这里萌发,力量在这里汇集。
                  这是鼓舞人心的誓言,
         信念在这里树立,梦想在这里启航。

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道德是人的精神食粮,立德树人是教育的根本任务,德慧智是古交教育人"3+1"育人模式改革中应对长久以来的德育无效性的重要举措之一。

        "它山之石,可以攻玉",贵州毕节是德慧智五大实验区中最早推行的地区,为了在实践中更好得领悟德慧智的精髓,增强我市德慧智教育的可操作性,将古交3+1育人模式改革引向深入,打好古交学子人生底色,让未来的古交人更具人文情怀,创造力和竞争力,3月26日-3月27日,我市部分德慧智实验校代表在张局长的带领下来到贵州毕节考察学习。


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  毕节四小、梨树中学、毕节四中是首批引进德慧智国学教育的实验校,五年来在“道德人生最幸福,德才兼备才快乐”德慧智理念的引领下,取得了丰硕的教学成果。考察组一行先后深入这几所学校考察学习。

无声胜有声——校园文化德化心灵
——校园文化篇
文化气息唤起道德情怀


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四小,四中,梨树中学古朴庄重的校园文化吸引了前来考察的每一个人。


        校门、荣誉墙、宣传栏,走廊上,一块块一面面德慧智主题专栏,精致美观,内涵丰富,透发出浓厚的传统文化气息。


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 操场24节气图燃起创新激情


  四小操场上24节气黄道图与12生肖的完美结合,体现了四小人对传统文化的创造性转化和创新性发展。       


内涵介绍带我们回归教育起点


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通过老师的介绍,我们仿佛看到了校园文化设计时的"热火朝天,思维碰撞,火花四溅",感受到了四小人对于学生的浓浓的来自内心深处的爱。


心潮在澎湃——特色课程慧智双运     ——特色课程篇


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阳光爱心诵读

——让孩子们在静定之中与圣贤思想同频共振


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  毕节四中的诵读课上,我们……
        ——和学生一起三调、静心、诵读……
        ——在诵读中感悟圣贤的情怀
        ——静下心来和自己内心对话
        ——懂得了"只有专注才能带来快乐"
        ——明白了爱心是上好诵读课的关键。

图文九宫课

——保护孩子慧性图文思维 开发学生记忆力


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  毕节四小的图文九宫课上,我们惊喜连连……

        ——看到了老师用九宫图引导学生进行超速记忆训练的效果。很短时间九个汉字倒背如流,诵读抽查《德道经》《易经》《黄帝内经》《大学》《论语》《格言联璧》六部经典学生烂熟于心,记忆力惊人。

        ——悟到了"我们要保护学生宝贵的年龄段特有的慧性图文思维,开发学生记忆力"

       

想象力培养课

——让孩子们在静定之中插上想象的翅膀遨游


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        四小的想象力培养课上,我们……  
     
         ——看到了一个个古色古香的精美小篆犹如一幅幅精美的图画烙在孩子们的内心深处,给孩子们带来美的感受    
    
        ——懂得了开设想象力培养课迫在眉睫,因为想象力是创造力的源泉


品格规范课

——心灵成长中不可或缺的心灵鸡汤

  品行规范课上,我们……

        ——感到了一幕幕古圣先贤的成长故事入心入脑地植入学生生命

        ——想到长此以往的训练传统文化一定会深深地烙在学生情感意识深处,融入其筋骨,流入其血脉,成就每一个学生的人文情怀与创新能力。


思想在升华——交流汇报拨云见雾

——交流研讨篇

交流汇报如火如荼


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  汇报会上,三个学校的领导、国学教师分别从不同的角度介绍了国学教育的情况,四小孙先毅副书记还介绍了毕节四小创建全国文明校园的情况。

探讨交流学习反思


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  我市的校长们纷纷提问学习,我们看到了培训之后带来的反思与实践仍在持续······传承文化,寻根树魂,即思即行!


梦想在起航——道德儿女勠力同心绘蓝图

——展望未来篇


局长嘱托掷地有声,我们铭记在心


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          张局长说,我们曾经也遇到了和毕节四中与梨树中学一样遇到了相同的困惑,现在我们正在以全方位的改革破解这些难题。

          通过这次学习,我们看到毕节的德慧智教育很有深度,成效显著,让人振奋,也让我们明白以后不仅要全面开花,还要深度挖掘,创新发展德慧智教育。
        

道德儿女勠力同心绘就教育蓝图


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  毕节市教科局孙所长希望我们互通有无,取长补短,齐心协力做好教育这一铸魂工程。

        张局长反复叮咛:教育要静待花开,不能急功近利,我们要耐得住性子,顶得住压力,经得起考验, 以知行合一的精神推进德慧智,扎扎实实把德慧智国学教育推向纵深。     
 
  春三月,天地俱生,万物以荣。从两个实验区领导身上,我们看到了决心,看到了希望,看到了古交教育的春天。   

       感谢德慧智这一纽带把我们这些远隔千里却有着相同的教育情怀的人联系在一起,一起从事这项功在当代却利在千秋的事业。天下之难作于易,天下之大作于细,让我们怀揣共同的教育梦想,弘扬中华优秀传统文化,携手共同走向幸福!  


(王婉婉  吴培泽)

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