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实验区资讯

为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的精神,探索中华优秀传统文化教育实践路径,打造国学特色德育课堂,落实“立德树人”根本任务,为了进一步探索德慧智国学教育的教学理念、方法和途径,弘扬传统文化教育,形成适合德慧智书法课堂的教学模式,提升教师国学教育教学水平和素养!

  古交市教科局于2017年11月29日进行古交市首届德慧智书法优质课竞赛,以赛促质!


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  汉字始终是中华民族文化最基础、最根本的载体,中华民族的历史,上下五千年,就是用文字书写下来的。象形文字,是华夏民族智慧的结晶 ,是老祖宗们从原始的描摹事物的记录方式的一种传承,是世界上最早的文字,是指纯粹利用图形来作文字使用,而这些文字又与所代表的东西,在形状上很相像。一般而言,象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。

  汉字的音美、意美、形美,诠释了书法艺术之美,让大家感受到中国文字内涵的意蕴!张老师通过“汉字游戏”,让书法课堂韵味十足!


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  张老师具体、形象的讲解了“鼓”最初的含义,让在场的各位评委以及老师受益匪浅!


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 程老师,和善而幽默风趣语言对小篆“弓”进行讲解,“弓,以近穷远。象形。”理解到“弓”真正内涵!


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  现场对本节课小篆字体学习的“弓、内”进行示范,让书法中理论知识运用到实践中,深刻感受到书法形体、运笔和内涵之美!

  为评委老师单独进行书写,近距离去感受线条美、小篆体美,真正融入书法课堂境界!


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  郭老师丰富的教学经验,为大家讲解了书法发展历史,之后以“福”进行具体、生动讲解,领略到书法发展历程,中华文化精深!


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郭老师,深厚的书法功底,让大家赞叹不已!


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  武老师,实用型的书法课堂,讲解了偏旁部首的书写方法!


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  书法是中华民族的文化瑰宝,今天仍生机勃勃。汉代杨雄说“书乃心画”。瞧,我们评委老师们的气质可以让我们感受到书法潜移默化地改变着我们内心世界!养浩然之气,积渊博之才,得天地灵性,纳万物菁华,妙发灵机,创物我同心的大境。


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  各位老师在积极探讨着书法的教法,创设更加有意蕴书法课堂,让每一个孩子都能在书法的世界中得到进一步提升!

         中国书法变化微妙,形态不一,意趣迥异。此次书法优质课中深有体会,教师们受益颇多,脸上绽放着收获的喜悦!


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  本次活动促进了爱好书法的老师们的热情,大家一致认为搞这样的书法活动很有意义,真心期待教科局多举办这样的活动。

  书法已是民族艺术中一枝永开不败的鲜花,通过点画线条的强弱、浓淡、粗细等丰富变化,有的似玉龙琢雕,有的似奇峰突起,有的俊秀俏丽,有的气势豪放,这些都有使书写文字带上了强烈的艺术色彩,世人赏以欣慰,可从中领略其精神风度,心灵意境,生活情趣,审美追求,时代气息,这样一种观之激人感奋,聊以励精自慰的艺术,何乐而不为呢!

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